Lunes 15 de Junio del 2009

La profesora comenzó este día realizando un repaso de la clase anterior, con los contenidos que los alumnos iban recordando a partir de preguntas que ella les realizaba, completando asi un esquema en la pizarra construido entre todos (esto me pareció muy acertado, ya que así la profesora se daba cuenta que era lo que los alumnos habian entendido de los contenidos y como los relacionaban entre sí, ya que ellos indicaban donde iban las flehas).
Luego de realizado este esquema, aclaró unas dudas que los alumnos presentaban y enseguida les dictó un resumen de la clase anterior.(era muy importante en esta clase aclarar las dudas posibles ya que la próxima semana los alumnos tendran prueba de la materia hasta ahora pasada)
Luego los alumnos reunidos en grupos comenzaron a realizar una serie de ejercicios que fui escribiendo en la pizarra, guiada por la profesora, estos ejercicio incluian todo lo visto anteriormente de número másico y número atómico, además de lo pasado la clase anterior.(en esta actividad tuve la oportunidad de ayudar a la profesora pasando por los grupos resolviendo posibles dudas surgidas con lo ejercicios)